{"id":270141,"date":"2019-07-25T14:28:06","date_gmt":"2019-07-25T07:28:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quipper.com\/id\/blog\/?p=270141"},"modified":"2021-11-24T18:23:54","modified_gmt":"2021-11-24T11:23:54","slug":"persamaan-garis-lurus-matematika-kelas-11","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quipperhome.wpcomstaging.com\/mapel\/persamaan-garis-lurus-matematika-kelas-11\/","title":{"rendered":"Mengenal Aplikasi Persamaan Garis Lurus dalam Kehidupan Sehari-hari"},"content":{"rendered":"

\"\"
\nHalo Quipperian! Pernahkah kalian melihat atau mendengar menara Pisa di Italia? Menara Pisa adalah sebuah menara lonceng yang memiliki kemiringan sekitar 50namun tetap berdiri hingga saat ini. Menara Pisa didirikan pada Abad ke-12.
\nTahukah kamu, bagaimana menentukan sudut kemiringan dari Menara Pisa ini? Untuk menentukan kemiringan kita bisa menggunakan konsep dari persamaan garis lurus dengan membuat koordinat Kartesiusnya. Aplikasi persamaan garis lurus tidak hanya untuk menentukan kemiringan suatu bangunan namun juga dapat menentukan waktu dan jarak dari kecepatan yang diperoleh, peramalan harga atau jumlah penduduk di tahun tertentu. Menarik, bukan?
\nSo, <\/em>pada kesempatan kali ini, Quipper Blog akan membahas tentang garis lurus dan persamaannya, penentuan nilai gradien, serta contoh soal dan pembahasan aplikasi persamaan garis lurus dari bank soal Quipper Video yang selalu update<\/em>. Yuk, simak!<\/p>\n

Pengertian Garis Lurus & Gradien<\/strong><\/h2>\n

\"\"<\/p>\n

Garis Lurus<\/strong><\/h3>\n

Garis lurus adalah <\/strong>kumpulan titik-titik yang tak berhingga dan saling berdampingan. Garis lurus dapat dinyatakan ke dalam suatu persamaan eksplisit <\/strong>dan implisit<\/strong>. Persamaan garis lurus secara eksplisit contohnya yaitu y = mx dan y = mx + c sedangkan persamaan garis lurus secara implisit adalah ax + by + c = 0.
\nDi mana
\ny = persamaan garis lurus,
\nm = gradien\/ kemiringan,
\nc = konstanta,
\na dan b merupakan suatu variabel.
\n\"\"
\nDari gambar di atas dapat dijelaskan bahwa f(x) = 2x + 1 disebut garis lurus<\/strong>, di mana nilai gradien dari garis tersebut adalah 2 dan konstantanya adalah 1. Garis lurus tersebut berjenis y = mx + c.<\/p>\n

Gradien<\/strong><\/h3>\n

Gradien <\/strong>adalah nilai kemiringan suatu garis. Gradien dapat bernilai positif atau negatif. Sesuai perjanjian gradien bernilai positif apabila arah garis ke kanan <\/strong>dan ke atas <\/strong>sedangkan gradien bernilai negatif <\/strong>apabila arah garis ke kiri <\/strong>dan ke bawah<\/strong>. Secara umum, nilai suatu gradien garis dapat dinyatakan dalam suatu rumusan matematis yaitu:
\n\"\"
\nPersamaan diatas dapat digunakan apabila garis dihubungkan dengan dua titik X (x2<\/sub>, x1<\/sub>) dan Y (y2<\/sub>, y1<\/sub>). Sedangkan untuk menentukan gradien dari persamaan garis lurus secara implisit (ax + by + c = 0) adalah sebagai berikut:
\n\"\"
\nApabila suatu soal diketahui nilai gradiennya dan titik koordinatnya A (x1<\/sub>,y1<\/sub>). Maka persamaan garis lurus dapat ditentukan menggunakan persamaan:
\n\"\"
\nNamun apabila di soal terdiri dari dua titik A (x1<\/sub>,y1<\/sub>) dan B (x2<\/sub>,y2<\/sub>). Persamaan garis lurus dapat ditentukan menggunakan persamaan:<\/p>\n

 \"\"<\/h3>\n

Contoh soal<\/strong><\/h3>\n

1.<\/strong> Diketahui garis lurus melalui titik A (-4, 5) dan B (2, 3). Tentukan nilai dari gradien tersebut.
\nUntuk menjawab soal di atas kita dapat menggunakan rumus persamaan garis di antara dua titik yaitu:
\n\"\"
\n2.<\/strong> Diketahui sebuah garis lurus yaitu 8x + 4y + 9 = 0. Tentukan nilai gradien dari garis lurus tersebut.
\nUntuk menjawab soal di atas, kita mengetahui bahwa garis tersebut adalah garis lurus implisit. Sehingga nilai gradiennya dapat dicari dengan:
\n\"\"
\n3.<\/strong> Tentukan persamaan garis yang melalui titik (2, 3) dan sejajar dengan garis y = 2x \u2013 5.
\nDiketahui nilai gradiennya adalah ( m=2). Maka nilai persamaan garis lurusnya adalah:
\n\"\"
\nJadi nilai persamaan garis lurusnya adalah y = 2x -1<\/p>\n

Menentukan Nilai Gradien<\/strong><\/h2>\n

\"\"
\nNilai gradien dapat ditentukan dari suatu hubungan dari garis-garis yang ada. Contohnya garis-garis yang sejajar dan garis-garis yang saling tegak lurus. Bunyi hukum gradien suatu garis adalah sebagai berikut \u201cGaris-garis yang sejajar mempunyai gradien yang sama dan hasil kali gradien garis-garis yang saling tegak lurus adalah 1<\/em><\/strong>\u201d.
\n\"\"
\nDari gambar di atas, terlihat ada 4 garis yaitu (garis a, garis b, garis c, dan garis d). Untuk menentukan nilai gradien\/kemiringan dari masing-masing tersebut, maka nilai gradiennya dapat diperoleh menggunakan persamaan:
\n\"\"
\nSehingga gradient garis a adalah
\n\"\"
\nGradien garis b adalah
\n\"\"
\nGradien garis c adalah
\n\"\"
\nGradien garis d adalah
\n\"\"
\nNilai Gradien dari ke-4 garis tersebut adalah sama yaitu 5\/4. Hal ini dikarenakan ke-4 garis tersebut adalah saling sejajar. Sedangkan di bawah ini adalah cara menentukan nilai gradien garis yang saling tegak lurus.
\n\"\"
\nGradien garis k adalah
\n\"\"
\nGradien garis h adalah
\n\"\"
\nPerhatikan bahwa perkalian gradien garis h dan garis k diperoleh:
\n\"\"
\nPenerapan konsep dari persamaan garis lurus tidak hanya dapat menentukan nilai kemiringan suatu bangunan namun juga dapat digunakan untuk menentukan permasalahan penting lainnya dalam kehidupan sehari-hari yaitu jarak dan waktu dari suatu kecepatan, peramalan harga suatu barang dalam kurun waktu tertentu, serta peramalan jumlah penduduk dari suatu wilayah. Berikut contoh soal dan pembahasannya.<\/p>\n

Latihan Soal, Yuk!<\/strong><\/h2>\n

\"\"<\/p>\n

Nomor 1<\/strong><\/h3>\n

Seseorang bersepeda dengan kecepatan tetap 15 km\/jam. Setelah 3 jam, orang tersebut menempuh jarak 45 km. Berapa lama waktu yang diperlukan orang tersebut untuk menempuh jarak 90 km?
\nPermasalahan di atas dapat diselesaikan menggunakan rumusan persamaan garis dengan membuat satu titik tetap yang kita sebut titik asal. Pada saat mula-mula posisi orang berada di titik s = 0 (titik asal) dan setiap detik bergerak ke kanan, pesepeda tersebut bergerak sejauh 3 km. Posisi orang tersebut dapat dilihat pada tabel di bawah ini:
\n\"\"
\nDengan t menyatakan waktu dan s menyatakan posisi\/jarak, sehingga hubungan antara s dan t dapat disajikan dalam bentuk persamaan S = <\/em>15t<\/em>
\nUntuk menggambar garis tersebut dapat dilakukan cara dengan membuat koordinat kartesisus dengan menghubungkan pasangan titik pada tabel di atas yaitu (0,0), (1,15), (2,30), (3,45), sehingga grafik persamaan s = 15 t dapat disajikan pada gambar di bawah ini.
\n\"\"
\nPerhatikan bahwa sumbu horizontal menyatakan waktu (t) dan sumbu vertikal menyatakan jarak yang ditempuh (s). Bilangan 15 pada persamaan gerak s = 15 t disebut kecepatan benda atau gradien  garis tersebut. Berdasarkan hubungan ini, untuk mencari posisi benda pada waktu atau mencari waktu pada posisi tertentu, cukup dengan menggantikan nilai t pada persamaan tersebut. Sehingga untuk mencari t pada s = 90 km, persamaannya:
\n\"\"<\/p>\n

Nomor 2<\/strong><\/h3>\n

Sebidang tanah dengan harga perolehan Rp50.000.000 diperkirakan mengalami tingkat kenaikan konstan Rp200.000 per tahun dalam kurun waktu 5 tahun. Tentukan persamaan garis harga tanah tersebut dan harga tanah setelah 5 tahun!
\nDiasumsikan variabel x sebagai kurun waktu <\/strong>dalam tahun dan y sebagai nilai harga dalam rupiah<\/strong>. Dari soal diketahui bahwa y = Rp50.000.000 jika x = 0. Misalkan gradiennya adalah m maka m = 200.000 (karena tiap tahun bertambah Rp200.000)
\nSehingga diperoleh persamaan harga sebagai berikut:
\n\"\"
\nUntuk x = 5 tahun<\/strong>, maka harga yang diperoleh adalah
\n\"\"
\nJadi harga tanah setelah 5 tahun adalah Rp51.000.000.<\/p>\n

Nomor 3<\/strong><\/h3>\n

Di salah satu kota X di Pulau Jawa, pertambahan penduduk tiap tahunnya selalu tetap. Pada tahun 2005 dan tahun 2011, jumlah penduduk di kota itu berturut-turut 600.000 orang dan 900.000 orang. Berapa jumlah penduduk di kota itu pada tahun 2015?
\nUntuk menyelesaikan soal di atas kita misalkan x sebagai waktu <\/strong>dan y menyatakan jumlah penduduk. <\/strong>Karena pertambahan penduduk tiap tahunnya tetap, berarti grafik jumlah penduduk terhadap waktu merupakan garis lurus dengan persamaan sebagai berikut:
\n\"\"
\nUntuk x = 2015, maka nilai y = 500.000 (2015-2005) + 600.000 = 1.100.000
\nJadi pertumbuhan penduduk pada tahun 2015 adalah 1.100.000 orang.<\/strong>
\nBagaimana Quipperian mulai tertarik kan belajar konsep-konsep Matematika? Ternyata apabila kita memahami konsep dasar dari Matematika maka Quipperian dapat menjelaskan masalah-masalah nyata menggunakan konsep matematika juga. Apabila Quipperian ingin memahami masalah-masalah nyata menggunakan konsep Matematika, mari bergabung bersama Quipper Blog<\/strong><\/a>, karena masih banyak penjelasan yang menarik dan mudah dipahami untuk membantu Quipperian menyelesaikan masalah-masalah nyata menggunakan konsep Matematika.
\nSumber:<\/strong><\/p>\n