Ketahui 5 Jenis Media Pembelajaran Berbasis Teknologi dan Cara Memilih yang Tepat

Apa itu media pembelajaran? Sederhananya, media pembelajaran adalah alat yang digunakan untuk menyampaikan pesan pembelajaran.

Di era serba digital ini, media pembelajaran tidak hanya terbatas pada buku pembelajaran saja. Guru dan siswa memiliki kebebasan untuk mengeksplorasi media pembelajaran yang akan digunakan dalam belajar. Salah satunya adalah media pembelajaran berbasis teknologi.

Nah, apa itu media pembelajaran berbasis teknologi? Apa saja jenisnya? Bagaimana cara memilih jenis media pembelajaran berbasis teknologi yang tepat? Simak pembahasan lengkapnya pada ulasan berikut ini, ya!

Pengertian Media Pembelajaran Berbasis Teknologi

Media pembelajaran adalah alat dan bahan yang digunakan untuk menyampaikan informasi dalam pembelajaran. Sementara teknologi mengandung arti penerapan pengetahuan ilmiah untuk tujuan praktis kehidupan manusia.

Berdasarkan pengertian di atas, maka media pembelajaran berbasis teknologi dapat diartikan sebagai alat dan bahan yang digunakan dalam proses pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi.

Di era digital ini, menggunakan teknologi sebagai media pembelajaran sudah menjadi suatu keharusan. Media pembelajaran berbasis teknologi memungkinkan guru untuk menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik, serta memudahkan guru dalam memperjelas pesan atau informasi yang ingin disampaikan sehingga pemahaman siswa terhadap suatu pembelajaran bisa meningkatkan.

Namun, dalam penerapannya, media pembelajaran berbasis teknologi tidak bisa ditentukan sembarangan atau sesuai keinginan guru dan siswa saja. Pemilihan media pembelajaran harus disesuaikan dengan sifat tugas, tujuan pembelajaran, dan jenjang pendidikan siswa.

Jenis Media Pembelajaran Berbasis Teknologi

Seperti yang dijelaskan sebelumnya, pemilihan media pembelajaran berbasis teknologi sebaiknya disesuaikan dengan sifat tugas, tujuan pembelajaran, dan jenjang pendidikan yang sedang ditempuh oleh siswa. Ada berbagai jenis media pembelajaran berbasis teknologi yang bisa menjadi pilihan guru.

Berikut adalah beberapa jenis media pembelajaran berbasis teknologi yang perlu Bapak dan Ibu guru ketahui.

1. Multimedia Interaktif

Multimedia interaktif adalah media pembelajaran yang mengkombinasikan berbagai media, seperti teks, gambar, suara, animasi, video, dan lainnya untuk menyampaikan pesan pembelajaran.

Media pembelajaran ini dapat memberikan siswa pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif. Tak hanya itu saja, multimedia interaktif juga dapat mempersingkat waktu mengajar guru, meningkatkan kualitas belajar siswa, dan memungkinkan untuk melakukan pembelajaran di mana saja dan kapan saja.

Adapun contoh penggunaan jenis media pembelajaran berbasis teknologi ini adalah berbagai aplikasi belajar, seperti Microsoft Power Point, Canva, Powtoon, Google Classroom, dan Quipper.

2. Digital Video dan Animasi

Jenis media pembelajaran berbasis teknologi yang dapat dimanfaatkan oleh guru berikutnya adalah digital video dan animasi. Media pembelajaran seperti ini dinilai lebih efektif dan menarik bagi siswa dibandingkan hanya menggunakan buku teks saja.

Sebab, dengan adanya pembelajaran berbasis video seperti ini dapat memudahkan siswa untuk memahami penjelasan guru karena ada gambar yang ditampilkan. Media pembelajaran ini juga lebih menarik karena adanya gambar dan simbol yang ditampilkan, memungkinkan penyerapan informasi yang lebih cepat, dan memudahkan siswa mengingat materi yang dipelajari.

Ada berbagai jenis media pembelajaran berbasis video yang dapat Bapak dan Ibu guru kembangkan, antara lain:

  • Micro Video: Video instruksional pendek yang berfokus pada penjelasan satu topik saja sehingga cocok diterapkan saat guru ingin menjelaskan suatu konsep sederhana dan rumit.
  • Tutorial: Video yang menjelaskan langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk menyelesaikan suatu tugas.
  • Screencast: Mirip dengan jenis video tutorial, tetapi screencast berbentuk rekaman video digital yang merekam aktivitas di layar komputer seseorang. Jenis video ini sangat cocok jika guru ingin memberikan contoh secara langsung terhadap suatu tugas kepada siswa.
  • Animasi: Animasi digital yang dikemas dalam bentuk video sehingga membuat pembelajaran menjadi lebih menarik.

3. Podcast

Podcast (Play on Demand and Broadcast) adalah sebuah media digital yang tersedia dalam bentuk rekaman audio yang dapat didengar oleh banyak orang secara terbuka.

Sekilas, podcast ini terlihat mirip dengan siaran radio. Bedanya, podcast membutuhkan koneksi internet untuk mendengarkan rekaman audio, sedangkan siaran radio bisa didengar di mana saja dan kapan saja tanpa koneksi internet.

Belakangan, podcast sering dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Hal ini dikarenakan, podcast dapat memberikan berbagai manfaat untuk siswa maupun guru dalam belajar.

Guru tidak perlu menjelaskan materi pembelajaran secara berulang kepada siswa. Cukup berikan link podcast yang sudah dibuat sebelumnya kepada siswa sehingga siswa dapat mendengarkan kembali penjelasan guru terhadap suatu materi yang belum dipahaminya melalui podcast tersebut.

Jenis media pembelajaran ini juga sangat fleksibel karena dapat diakses di mana saja tanpa batasan waktu. Media pembelajaran podcast juga sangat cocok diterapkan pada siswa yang memiliki gaya belajar auditori.

4. Augmented Reality (AR)

Augmented reality (AR) adalah sebuah teknologi yang merupakan gabungan dari benda maya dua atau tiga dimensi dengan lingkungan nyata. Media pembelajaran ini memungkinkan untuk memungkinkan guru untuk memvisualisasikan konsep yang abstrak secara real time.

Namun, untuk menggunakan media pembelajaran AR ini, Bapak dan Ibu guru membutuhkan bantuan alat khusus, seperti webcam kamera, kamera, dan kacamata khusus AR.

5. Virtual Reality (VR)

Virtual reality adalah sebuah teknologi yang memungkin seseorang untuk merasa seolah-olah melihat secara langsung, bahkan terlibat langsung secara fisik dalam suatu aktivitas dengan bantuan komputer dan sejumlah peralatan tertentu. Gambar yang ditampilkan dengan teknologi virtual reality ini berbentuk tiga dimensi sehingga terlihat lebih nyata.

Sayangnya, dibutuhkan biaya yang cukup besar bila Bapak dan Ibu guru ingin menggunakan media pembelajaran ini.

Cara Memilih Jenis Media Pembelajaran Berbasis Teknologi yang Tepat

Banyak jenis media pembelajaran berbasis teknologi yang tersedia mungkin membuat Bapak dan Ibu guru bingung bagaimana cara memilih yang tepat.

Berikut adalah beberapa cara memilih jenis media pembelajaran berbasis teknologi yang tepat.

Sesuaikan dengan Tujuan Pembelajaran

Setiap mata pelajaran memiliki tujuan pembelajaran masing-masing. Oleh karena itu, media pembelajaran yang dipilih sebaiknya disesuaikan dengan pencapaian tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan sebelumnya.

Perhatikan Keefektifannya

Dari berbagai jenis media pembelajaran berbasis teknologi yang tersedia, pilihlah media yang paling efektif untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.

Karakteristik Siswa

Ketika memilih jenis media pembelajaran berbasis teknologi yang ingin digunakan, Bapak dan Ibu guru perlu menyesuaikannya dengan karakteristik siswa, baik dari segi kemampuan, pengalaman, maupun menarik atau tidaknya media pembelajaran bagi siswa. Pertimbangkan juga jenjang pendidikan siswa, jumlah siswa di kelas, dan gaya belajarnya.

Ketersediaan Media Pembelajaran

Pastikan media pembelajaran yang ingin Bapak dan Ibu guru gunakan tersedia. Jika belum, pertimbangkan kembali apakah mudah untuk memperoleh media tersebut dan beberapa alternatif yang bisa dilakukan. Misalnya, dengan membuat media pembelajaran sendiri, meminjam, atau menyewanya.

Kemampuan dalam menggunakannya

Beberapa media pembelajaran berbasis teknologi memerlukan keterampilan khusus untuk mengoperasinya. Oleh karena itu, Bapak dan Ibu guru perlu mempertimbangkan kemampuan dalam menggunakan media pembelajaran tersebut.
Demikian pembahasan mengenai jenis media pembelajaran berbasis teknologi. Semoga artikel ini bisa bermanfaat, ya.

Sumber

Lainya Untuk Anda

Strategi Diferensiasi dalam Persiapan SNPMB: Memahami Kebutuhan Siswa secara Individu

Meningkatkan Keterampilan Literasi dan Numerasi Siswa untuk Hadapi SNBP dan SNBT

Menerapkan Pendekatan Diferensiasi dalam Mengajar Mata Pelajaran Pilihan