Pengertian Teks Tanggapan, Jenis, Struktur dan Contoh

Quipperian, pasti kalian pernah melihat atau mendengar seseorang memberikan tanggapan terhadap suatu benda atau objek yang ada di sekitar kalian, bukan? Adapun teks yang berisi berbagai tanggapan itu disebut teks tanggapan.

Teks tanggapan pada dasarnya berfungsi memberikan penilaian dan dapat digunakan untuk merevisi suatu karya, pendapat, dan sebagainya. Teks ini pun mudah dibedakan karena hanya mempunyai tiga struktur dan ciri-ciri kebahasaan yang sangat jelas.

Pengertian teks tanggapan

Teks tanggapan adalah teks yang berisi pendapat mengenai suatu karya, dengan cara mengkritik, apabila karya itu masih memiliki kekurangan, atau memuji, jika karya itu dianggap bagus. Pujian atau kritik tersebut pun harus disertai dengan alasan yang logis, serta menggunakan bahasa yang baik, lugas, tegas, dan santun.

Umumnya, dalam teks tanggapan menggunakan tiga kalimat utama, yaitu kalimat kritik, sanggahan, dan pujian.

1. Kalimat kritik yang dimuat dapat berupa pernyataan yang mengoreksi, atau mengevaluasi suatu masalah.
2. Kalimat sanggahan berupa pernyataan penolakan atau ketidaksetujuan terhadap suatu gagasan yang dipaparkan.
3. Kalimat pujian, seperti pernyataan sikap positif terhadap masalah, penghargaan terhadap kelebihan, dan keunggulan suatu hal.

Fungsi dan Tujuan teks tanggapan

Dalam konteks sosial, teks tanggapan berfungsi sebagai kepedulian kita terhadap lingkungan, dengan cara menanggapi secara kritis mengenai sebuah persoalan atau permasalahan dalam kehidupan sehari-hari, di sekitar tempat tinggal kita. Adapun tujuan teks tanggapan adalah untuk memilih salah satu pernyataan, karena pada teks tanggapan biasanya ditemukan alasan-alasan pro dan kontra.

Ciri-ciri teks tanggapan

Berikut ciri-ciri teks tanggapan

• Teks ini memuat tanggapan terhadap fenomena/peristiwa yang terjadi di sekitar dengan menyertakan fakta dan alasan yang logis.
• Teks tanggapan hanya memiliki tiga struktur, yaitu evaluasi, deskripsi teks, dan penegasan ulang.
• Mengandung kaidah kebahasaan yang dimiliki teks tanggapan.

Jenis-jenis teks tanggapan

Teks Tanggapan Kritis

Teks tanggapan kritis merupakan teks yang berisi kritik terhadap suatu hal yang memiliki sebuah kesalahan. Pada jenis teks tanggapan ini, umumnya menggunakan kalimat kritik yang berisi komentar atau penilaian atas suatu masalah yang terjadi.

Biasanya, kalimat kritik berupa tanggapan baik ataupun buruk yang disampaikan setelah dilakukannya pengamatan atau analisis terhadap suatu peristiwa. Meskipun dapat berbentuk tanggapan baik atau bersifat positif, tapi sebuah kritik masih sering dianggap sebagai suatu pendapat buruk atau tanggapan yang bersifat negatif.

Berikut beberapa contoh kalimat kritik dalam teks tanggapan.

• Masakanmu sebenarnya sudah enak, tapi perlu ditambah sedikit merica agar lebih pedas.
• Pelayan di toko itu sangat ramah. Sayangnya, kualitas barangnya buruk semua.
• Hasil fotomu kurang menarik karena tidak fokus dan salah pengambilan angle-nya.

Teks Tanggapan Pujian

Teks tanggapan pujian merupakan teks tanggapan yang menyatakan pujian, penghargaan, atau keunggulan suatu hal tertentu. Jenis teks tanggapan ini menggunakan kalimat pujian yang mengungkapkan tentang sesuatu secara positif, tulus, dan jujur. Adapun dalam penggunaannya, kalimat pujian pun memiliki karakteristik tersendiri, yaitu menggunakan saran positif, dapat menjelaskan manfaat atau keuntungannya, terdapat saran dan alasan, serta berdasarkan fakta.

Berikut beberapa contoh kalimat pujian dalam teks tanggapan.

Kalimat pujian tanpa ada alasan:

• Kamu keren.
• Minuman ini sangat enak.
• Aku suka memasak.

Kalimat pujian beserta alasan:

• Sepatu baru itu sangat keren dan cocok sekali denganmu, karena warna dan desainnya sesuai dengan kaos yang kamu pakai.
• Kami sangat puas dengan kinerja Anda, karena selalu dapat menyelesaikan pekerjaan tepat waktu.
• Laptop merek tertentu terbukti sangat tahan lama karena saya telah menggunakannya selama 7 tahun, bahkan saya tidak pernah memiliki masalah dengannya.

Struktur teks tanggapan

Teks tanggapan hanya terdiri dari tiga struktur, yaitu evaluasi, deskripsi teks, dan penegasan ulang. Namun, beberapa buku Bahasa Indonesia ada yang menamakan ketiga struktur tersebut dengan konteks, deskripsi, dan penilaian. Pada dasarnya, keduanya memiliki penjelasan yang sama, hanya berbeda penyebutannya saja.

1. Evaluasi atau Konteks. Bagian ini merupakan bagian awal sebuah teks tanggapan yang berisi pernyataan umum tentang apa yang ditanggapi, dan yang akan disampaikan penulis dalam teks tanggapannya.
2. Deskripsi Teks. Bagian kedua atau bagian isi teks tanggapan. Bagian ini umumnya memuat informasi terkait data-data, fakta, dan pendapat-pendapat yang mendukung pernyataan, atau melemahkan pernyataan.
3. Penegasan Ulang atau Penilaian. Bagian ketiga teks tanggapan ini merupakan bagian terakhir atau penutup teks, yang berisi penilaian melalui penegasan ulang, terhadap apa yang telah dilakukan atau yang telah diputuskan.

Kaidah kebahsaan teks tanggapan

Adapun kaidah kebahasaan teks tanggapan, yaitu:

1. Menggunakan kalimat kompleks, yaitu kalimat yang memiliki lebih dari dua struktur dan dua verba, bahkan lebih.
2. Terdapat konjungsi atau kata penghubung yang menghubungkan setiap kata dan juga setiap struktur kalimat.
3. Menggunakan kata rujukan, yaitu kata-kata yang digunakan pemberi informasi (narasumber) untuk menyokong atau memperkuat pernyataan dengan tegas. Dikenal juga sebagai referensi.
4. Menggunakan pilihan kata yang sesuai EYD dalam penggunaan dan pembuatan teks tanggapan.

Contoh teks tanggapan singkat

Efek Musik Mozart

Evaluasi atau Konteks

Para ilmuwan di seluruh dunia telah menyatakan, bahwa dengan mendengarkan musik Mozart dapat membuat orang lebih cerdas dan meningkatkan kesehatan. Bahkan, hewan sapi juga menyukai musik itu.

Deskripsi Teks

Media Spanyol, El Mundo melaporkan, ada peternakan sapi di Villanueva del Pardillo, Spanyol, yang mampu menghasilkan 30-35 liter (sekitar 8-9 galon) susu per hari, dibandingkan peternakan setempat lainnya yang hanya memproduksi 28 liter susu. Menurut Hans-Pieter Sieber yang merupakan pemilik peternakan sapi tersebut, ini semua berkat musik “Concerto for Flute and Harp in D” karya Mozart, yang ia perdengarkan kepada 700 ekor sapinya pada saat pemerahan. Sieber juga mengklaim, bahwa susu yang dihasilkan jadi memiliki rasa yang manis.

Penegasan Ulang atau Penilaian

Francis Rauscher dan Gordon Shaw pun memberi tanggapan dan kritik terhadap Efek Mozart usai melakukan penelitian. Mereka menyatakan, bahwa Efek Mozart sama sekali tidak dapat membuat seseorang pintar dalam waktu sesingkat-singkatnya (secara instan). Seandainya bisa memberikan kecerdasan secara singkat, pasti hanya bersifat temporal dan bukan permanen, yakni hanya berdurasi sekitar 10 menit saja.

Menganggap Efek Mozart dapat meningkatkan kecerdasan adalah sebuah kekeliruan yang membodohkan manusia. Kecerdasan tidak bisa diperoleh dengan mendengar musik saja, tapi juga dari usaha dan doa.

Contoh teks tanggapan kritis

Tanggapan Artikel “Pengolahan Sampah yang Baik di TPSA Cilowong”

Evaluasi atau Konteks

Salah satu artikel di situs jurnal Akumassa yang berjudul “Pengolahan Sampah yang Baik di TPSA Cilowong”, mengulas TPSA Cilowong merupakan yang lebih baik daripada TPSA lainnya. Dalam artikel itu tertulis, pada proses pembuatan pupuk kompos, diawali dengan melakukan uji penelitian terhadap kadar senyawa yang terkandung di dalamnya. Hal tersebut dilakukan, agar kadar pupuk kompos yang nanti akan dijual ke pasaran sudah memenuhi syarat sebagai pupuk bermutu dan berkualitas.

Deskripsi Teks

Semua itu dapat dilakukan karena adanya dukungan fasilitas laboratorium, yang mampu menopang kualitas dari pupuk kompos itu sendiri. Dengan mengolah sampah menjadi pupuk, dan tidak membakar gunungan sampah yang ada di TPSA, maka dapat mengurangi pencemaran udara yang dapat merusak lapisan ozon. Selain diolah menjadi pupuk kompos, air limbah dari sampah yang ada pun diolah sedemikian rupa melalui beberapa penyaringan, sehingga dapat berfungsi untuk mengairi sawah.

Penegasan Ulang atau Penilaian

Saya mewakili warga yang kebetulan tinggal di desa di wilayah TPSA Cilowong ingin menanggapi artikel tersebut. Kenyataannya, TPSA Cilowong masih mempunyai cacat di mata masyarakat. Konflik yang dari dulu terjadi adalah adanya kesan ketidakpedulian pihak pengelola terhadap masyarakat setempat.

Contohnya, masih terjadinya pencemaran lingkungan, sehingga mengundang banyak lalat, hingga tak sedikit warga yang mengidap penyakit kulit. Tidak ada klinik untuk masyarakat berobat, dan tidak direalisasikannya perjanjian pertama berdasarkan klausul tuntutan warga. Dari beberapa poin yang diajukan, hanya satu perjanjian yang ditepati oleh pihak pengelola, yaitu sarana air bersih yang kini juga terbengkalai.

Contoh teks tanggapan pujian

Menanggapi Artikel “Mengajarkan Anak Pandai Berhitung, Seberapa Penting?”

Evaluasi atau Konteks

Usai membaca artikel yang berjudul “Mengajarkan Anak Pandai Berhitung, Seberapa Penting?” di beberapa forum, salah satunya di Komunitas EDY. Dalam artikel itu tertulis, seorang guru di Australia pernah berkata, bahwa mereka tidak terlalu khawatir, jika siswa sekolah dasar mereka tidak pandai matematika. Mereka jauh lebih khawatir, apabila para siswa tidak pandai mengantre.

Deskripsi Teks

Sewaktu ditanya mengapa bisa begitu? Ia menjawab karena kita hanya perlu melatih anak selama 3 bulan saja, secara intensif untuk mereka bisa Matematika. Sementara itu, untuk melatih anak agar bisa mengantre, dan selalu mengingat pelajaran berharga di balik proses antre perlu waktu hingga 12 tahun atau lebih.

Lagipula, tidak semua anak ketika dewasa akan berprofesi menggunakan ilmu matematika, kecuali tambah, kali, kurang, dan bagi. Sedangkan semua murid pasti akan membutuhkan etika moral, dan pelajaran berharga dari mengantre di sepanjang hidup mereka nantinya.

Penegasan Ulang atau Penilaian

Menurut saya, artikel tersebut bagus, tapi isinya tidak memberikan jawaban pasti terhadap judulnya itu, yakni seberapa pentingnya berhitung. Maka dari itu, melalui tulisan saya ini, akan saya jawab bahwa mengajarkan anak pandai berhitung sangat penting.

Berhitung tidak sesulit yang kita bayangkan, tapi bergantung pada apa yang ingin kita hitung. Pada dasarnya, kita hanya lemah dengan pelajaran matematika, sehingga kita tidak mampu menerapkan konsep matematika yang baik dalam kehidupan kita.

Dalam artikel tersebut, tidak semua anak nantinya akan berprofesi menggunakan ilmu matematika, kecuali tambah, kali, kurang, dan bagi. Pendapat tersebut justru menunjukkan, bahwa matematika tanpa terkecuali sangatlah diperlukan oleh semua profesi. Lantas, apakah kita akan menghindari matematika yang sangat dibutuhkan semua profesi?

Banyak masyarakat Indonesia yang salah dalam menanggapi pernyataan guru Australia pada artikel tersebut. Sikap yang baik dan pengetahuan yang baik merupakan dua hal yang tidak bisa dipisahkan. Kedua hal tersebut sama-sama penting.

Cara membuat teks tanggapan yang baik

Adapun berikut langkah-langkah atau cara membuat teks tanggapan yang baik.

1. Tentukan tema teks tanggapan yang akan disusun.
2. Kembangkan tema tersebut menjadi rangkaian-rangkaian kalimat.
3. Susun dan kembangkanlah kalimat-kalimat tersebut ke dalam paragraf, agar menjadi teks tanggapan yang urut dan logis.
4. Perlu diingat, penyusunannya harus dituliskan dalam bagian-bagian struktur teks tanggapan, yaitu evaluasi atau konteks, deskripsi, dan penegasan ulang atau penilaian.
5. Perhatikan pula kaidah kebahasaan yang biasa digunakan dalam teks tanggapan. Misalnya, menggunakan konjungsi antarkalimat atau antarparagraf dengan tepat, menggunakan kata rujukan, dan menggunakan pilihan kata tertentu yang sesuai dengan tema atau objek yang ditanggapi.
6. Jika sudah selesai, sunting kembali hasil tulisan itu agar tidak terjadi kesalahan apapun.

Quipperian, itulah cara membuat teks tanggapan yang baik besert pengertian, tujuan, ciri, struktur, hingga contoh teks tanggapan kritis dan pujian. Untuk memperdalam pengetahuan mengenai teks tanggapan, kalian bisa langsung bergabung dengan Quipper Video untuk mempelajarinya melalui video pembelajaran yang disediakan. Ayo, bergabung sekarang juga!